Национальность и дружба: предпочтения старшеклассников Москвы и Риги

Введение

Национальные черты не следует преувеличивать или делать исключительными. Они скорее сближают людей и вызывают интерес к другим национальностям, а не изолируют.

Роль национальности в формировании предпочтений

В данной статье исследуется вопрос о том, как национальность влияет на выбор друзей у старшеклассников. В подростковом возрасте дружба играет значительную роль в самоопределении. Возникает вопрос о том, может ли принадлежность к определенной национальной группе влиять на желание или нежелание включать представителей других групп в свое окружение.

Исследование

Исследование проводилось среди старшеклассников Москвы и Риги. Респонденты отвечали на вопрос о том, представители каких национальностей могли бы или не могли бы стать их близкими друзьями.

Результаты

• Безразличие к национальности: Большинство старшеклассников (около 70%) не придавало значения национальности своих друзей.
• Позитивное отношение: Около 14-23% старшеклассников проявляли готовность включать в круг своих друзей представителей других национальностей, особенно представителей своей национальности и стран Европы.
• Негативное отношение: Около 13% старшеклассников выражали нежелание дружить с представителями определенных национальностей, особенно с представителями стран бывшего СССР, мусульманских стран и стран Азии.

Влияние контекста

Принадлежность к национальному большинству/меньшинству и социокультурный контекст существенно влияли на предпочтения старшеклассников.

• Представители национальных меньшинств и дети от смешанных браков чаще относились к национальности безразлично.
• Учащиеся рижских общеобразовательных школ проявляли большую готовность к межличностному взаимодействию с представителями стран Запада.
• Латышские и русские школьники в Риге не были готовы включать друг друга в свое ближайшее окружение.

Выводы

• Национальная принадлежность в целом не является определяющим фактором при выборе друзей у большинства подростков.
• Существуют негативные тенденции, связанные с межнациональными отношениями и политическими процессами.
• Подростковая субкультура чувствительна к этим негативным тенденциям, и их передача новым поколениям может привести к изоляции народов.

Значимость национальности при выборе близких друзей

Безразличие к национальности

• Большинство старшеклассников (около 70%) не придавало значения национальности своих друзей.
• Особенно это касается представителей национальных меньшинств и детей от смешанных браков.

Позитивное отношение

• Около 14-23% старшеклассников проявляли готовность включать в круг своих друзей представителей других национальностей.
• Чаще всего это были представители своей национальности и стран Европы.

Негативное отношение

• Около 13% старшеклассников выражали нежелание дружить с представителями определенных национальностей.
• Особенно это касалось представителей стран бывшего СССР, мусульманских стран и стран Азии.

Влияние контекста

• Принадлежность к национальному большинству/меньшинству и социокультурный контекст существенно влияли на предпочтения старшеклассников.
• Учащиеся рижских общеобразовательных школ проявляли большую готовность к межличностному взаимодействию с представителями стран Запада.
• Латышские и русские школьники в Риге не были готовы включать друг друга в свое ближайшее окружение.

Влияние на подростковую субкультуру

• Подростковая субкультура чувствительна к негативным тенденциям в межнациональных отношениях.
• Трансляция негативного опыта новым поколениям может привести к изоляции народов.