Введение
В условиях нестабильного общественного сознания молодежь пытается усвоить нормы взрослой жизни. В этом контексте необходимо изучить особенности представления об успехе и самоопределении, чтобы выработать пути реализации личности, раскрытия ее потенциала.
Представления о социальной успешности
Успешность личности в западной культуре связана с материальным благополучием, прагматизмом и индивидуализмом. Однако в современном российском обществе ее наполнение противоречиво.
Успех и самоопределение личности
Успех связан с социальной природой человека. Противоречие между тенденциями включения в социум и обособления от него задает главные социально-психологические характеристики проблемы успеха личности.
Методы исследования
В исследовании приняли участие 200 учащихся 10-11 классов. Были использованы анкетирование, опрос и анализ жизненных планов.
Результаты исследования
Выявлены ядерные и периферийные компоненты представлений о социальной успешности:
- Ядерные: умение общаться, знание норм этикета, уверенность в собственных силах, значимость и ценность доверия, профессиональное мастерство, возможность самореализации, умение сопереживать окружающим, энергичность.
- Периферийные: общительность, эмоциональная устойчивость, ответственность, креативность, целеустремленность.
Различия в представлениях юношей и девушек:
- Юноши: более конкретные представления, акцент на профессиональных качествах и поведении.
- Девушки: большее значение публичной успешности, оценке и уверенности, желание проникнуть в суть дела.
Взаимосвязь социальной успешности и самоопределения
Выявлены две стратегии жизненного планирования:
- Успешные юноши и девушки: жизненные планы составлены полностью, акцент на получении образования, самооценке, независимости, высокой активности в продуктивных возрастных промежутках.
- Неуспешные юноши и девушки: планы у́же, слабее проработаны, отмечается недостаточная способность планировать будущее, стремление переложить ответственность на обстоятельства.
Выводы
- Успех - важная категория социальной психологии, связанная с личностью и самоопределением.
- Представления о социальной успешности имеют ядерную структуру.
- Успешные юноши и девушки способны оценивать и планировать свою будущую деятельность, соотносить желания с возможностями.
- Неуспешные отличаются недостаточной способностью планирования, перекладыванием ответственности, низким уровнем субъектности личности.
Ключевые особенности представлений о социальной успешности юношества
Ядерная структура представлений
- Умение общаться
- Знание норм этикета
- Уверенность в собственных силах
- Значимость и ценность доверия
- Профессиональное мастерство
- Возможность самореализации
- Умение сопереживать окружающим
- Энергичность
Различия в представлениях юношей и девушек
- Юноши: более конкретные представления, акцент на профессиональных качествах и поведении.
- Девушки: большее значение публичной успешности, оценке и уверенности, желание проникнуть в суть дела.
Взаимосвязь социальной успешности и самоопределения
- Успешные юноши и девушки способны оценивать и планировать свою будущую деятельность, соотносить желания с возможностями.
- Неуспешные отличаются недостаточной способностью планирования, перекладыванием ответственности, низким уровнем субъектности личности.
А как это устроено у вас?
Короткие психологические тесты с понятным результатом. Около 10 минут, без регистрации.
Пройти тест
Материал носит образовательный характер. Это не диагноз и не замена консультации специалиста.