Психология в аспекте типов научной рациональности: диалог продолжается

Введение В статье рассматривается дискуссия между автором и М. С. Гусельцевой о типах научной рациональности в психологии.

Монизм и плюрализм Автор утверждает, что переход от одного типа научной рациональности к другому в психологии — это путь восхождения к монизму. Монизм предполагает преодоление традиционных противопоставлений психического и непсихического, что приводит к целостности образа психического. Плюрализм, напротив, допускает наличие различных точек зрения на природу психического.

Методология и гносеология Автор считает, что психология строится на основе гносеологических концепций, которые отражают определенный взгляд на мир и место человека в нем. Гносеология раздвоенного мира (Р. Декарт) приводит к дуалистическому решению основной проблемы психологии, в то время как гносеология единого мира (Б. Спиноза, В. А. Роменец) способствует монистическому решению.

"Клеточка" психологии В процессе восхождения к монизму психологи стремятся найти "клеточку" своей науки, т. е. основной элемент, который описывает психические явления. Автор утверждает, что "клеточки" были у И. М. Сеченова, Л. С. Выготского и В. А. Роменца, и все они говорили о "единстве внутреннего и внешнего".

Психология, естествознание, искусство Автор считает, что психология как наука может ориентироваться как на естествознание, так и на гуманитарные науки или искусство. При этом у психологии могут быть общие с естествознанием средства объяснения, но необходимо избегать прямого заимствования методологического опыта.

Принцип дополнительности Принцип дополнительности в психологии заключается в том, что различные системы психологического знания дополняют друг друга в зависимости от основания систематизации. Такая дополнительность возникает из-за того, что историческое в движении психологического знания является в то же время и логическим.

Что такое психология? Автор рассматривает психологию как практику самопознания человека. Постнеклассическая психология размыкает круг познания, объективируя психическое и вводя в ткань теории категорию практики. Психологическое познание осуществляется за счет творческих вкладов ученых, независимо от их принадлежности к психологии.

Вывод Будущее психологии связано с развитием систем, которые будут отражать монистический принцип решения основной проблемы психологии. Психологическое знание не случайно становится полигоном для "методологии плюрализма", однако исторический анализ психологического познания позволяет увидеть закономерности его развития.

Шаги

1. Определение терминов "монизм" и "плюрализм"
2. Обсуждение взаимосвязи методологии и гносеологии
3. Рассмотрение поисков "клеточки" психологии
4. Определение соотношения психологии с другими областями знания
5. Анализ принципа дополнительности в психологии
6. Завершающая мысль о том, что будущее психологии связано с развитием монистических систем

Монизм и плюрализм

• Монизм предполагает целостность образа психического, преодоление противопоставлений психического и непсихического.
• Плюрализм допускает наличие различных точек зрения на природу психического.

Методология и гносеология

• Гносеология раздвоенного мира приводит к дуалистическому решению основной проблемы психологии.
• Гносеология единого мира способствует монистическому решению основной проблемы психологии.

Принцип дополнительности

• В психологии разные системы дополняют друг друга в зависимости от основания систематизации.
• Историческое и логическое в движении психологического знания тесно взаимосвязаны.

Что такое психология?

• Психология — это практика самопознания человека.
• Постнеклассическая психология вводит в ткань теории категорию практики, объективируя психическое.
• Будущее психологии связано с развитием монистических систем, отражающих всеобщий принцип решения основной проблемы психологии.