EN
ПрофильПройти тест

Теоретические основания и методологические проблемы клинической психологии

Статья рассматривает основные теоретические и методологические проблемы клинической психологии, в том числе природу психики, связь мозга с психическими процессами и взаимоотношение психики и сознания. Особое внимание уделяется роли системного подхода в понимании психической жизни человека. Статья будет полезна студентам, исследователям и практикующим психологам, интересующимся теоретическими основами своей профессии.

2 мин чтения

Вступление

Клиническая психология — междисциплинарная область, которая сталкивается с уникальной теоретико-методологической проблемой: сущность человеческой природы. Психология имеет дело с субъективной реальностью, которая не всегда совпадает с объективной.

Первая теоретико-методологическая проблема: природа психики

Существуют две основные тенденции в понимании психики:

  • Нейробиологическая парадигма: психика рассматривается как совокупная деятельность мозга, его интегральная функция.
  • Системная парадигма: психика понимается как общая способность живых существ реагировать на изменения среды.

Исходя из различий в строении мозга, выделяются разные уровни психического функционирования: элементарная сенсорная, перцептивная, интеллектуальная и сознательная. Высшие психические функции (ВПФ) — произвольное внимание, память, логическое мышление и эмоции — качественно отличают психику человека от психики животных.

Вторая теоретико-методологическая проблема: связь мозга и психики

Традиционный подход рассматривает мозг и психику как прямо сопоставимые: тождественные, параллельные или взаимодействующие. Однако современный системный подход утверждает, что психика опосредует мозговые процессы, организуя их в функциональные системы для достижения субъективно желаемых результатов.

Третья теоретико-методологическая проблема: взаимосвязь психики и сознания

В зависимости от трактовки сознания существуют два подхода:

  • Нейрофизиологическая трактовка: сознание рассматривается как оптимальный уровень нейрофизиологической активности.
  • Психологическая трактовка: сознание — высший уровень психического взаимодействия со средой, включающий вербальные образы и самосознание.

Соответственно, нарушения сознания могут быть связаны либо с нейрофизиологическими нарушениями (кома, обморок), либо с восприятием социальных характеристик среды и личности.

Бессознательное

При отождествлении сознания и психики бессознательное понимается как недостаточный уровень нейрофизиологического возбуждения. При разграничении сознания и психики бессознательное включает невербализуемые или недоступные вербализации психические процессы, состояния или автоматические действия.

Вывод

Понимание теоретических основ и методологических проблем клинической психологии необходимо для адекватной диагностики и лечения психических расстройств. Системный подход к психике и связи мозга с психическими процессами позволяет учитывать как биологические, так и социальные аспекты психической жизни человека.

Ключевые особенности клинической психологии

Природа психики

  • Психика - либо биологический метафора нейрофизиологических процессов, либо общая способность живых существ реагировать на изменения среды.
  • У человека есть четыре высших психических функции (ВПФ): произвольное внимание, память, логическое мышление и эмоции, которых нет у животных.

Связь мозга и психики

  • Современный системный подход утверждает, что психика опосредует мозговые процессы, организуя их в функциональные системы для достижения субъективно желаемых результатов.

Взаимосвязь психики и сознания

  • Сознание рассматривается либо как оптимальный уровень нейрофизиологической активности, либо как высший уровень психического взаимодействия со средой, включающий вербальные образы и самосознание.

Бессознательное

  • Может быть связано либо с недостаточным уровнем нейрофизиологического возбуждения, либо с процессами вытеснения тревожащих импульсов и состояний из сознания.

А как это устроено у вас?

Короткие психологические тесты с понятным результатом. Около 10 минут, без регистрации.

Пройти тест

Материал носит образовательный характер. Это не диагноз и не замена консультации специалиста.

Смотрите также

Кризис в психологии: естественный период развития или исторический поворот?

В своей статье профессор В. П. Зинченко рассматривает вопрос о том, переживает ли психология…

Теория деятельности А. Н. Леонтьева: ключевые особенности и значение для психологии

Теория деятельности Алексея Николаевича Леонтьева является одним из основополагающих направлений в…

Принцип экстракортикальной организации высших психических функций: значение для развития современной нейропсихологии

Принцип экстракортикальной организации высших психических функций, сформулированный А. Р. Лурией,…

Клиническая психология и ее связь со смежными дисциплинами в системе здравоохранения

Клиническая психология играет важную роль в системе здравоохранения, тесно сотрудничая с другими…

Тенденции развития методологических и теоретических исследований в Институте психологии РАН

Статья представляет собой обзор основных тенденций развития методологических и теоретических…

Парадигмы в психологии: от конфронтации к синтезу

Статья "Парадигмы в психологии: от конфронтации к синтезу" исследует различные парадигмы, или…